了解Ruby基本語法和核心類別之後，
接下來則是介紹Ruby在類別(class)和方法(method)的使用方式。
這篇文章會提到，
1. 類別和方法的定義
2. 物件屬性、方法和類別屬性、方法
下一篇文章將會解說，
3. 屬性的存取
4. 方法的存取權限
5. 繼承的使用
一月 18, 2010
一月 10, 2010
Symbol是Ruby和其它程式語言比較不同的一點。
使用的時機通常是用來取代常出現的字串。
例如我們在操作Hash時，
std = {
"id" => "001",
"name" => "Grady",
"gender" => "Male"
}
puts std["id"] + " " + std["name"] #001 Grady
std["id"] = "009"
puts std["id"] + " " + std["name"] #009 Grady
如果是按照上面的方式，在存取std hash時，都是使用字串物件。
而每一次的存取，就會新增一個字串物件，
如此一來，自然增加記憶體的使用量。
下面的程式碼是把上面的字串部份改用Symbol。
Sybol的使用方式是 :變數名稱，例如 :name，
請參考範例，
std = {
:id => "001",
:name => "Grady",
:gender => "Male"
}
puts std[:id] + " " + std[:name]
std[:id] = "009"
puts std[:id] + " " + std[:name]
當我們使用Symbol的時候，Ruby會確保Symbol變數所指的是同一個內容，
(也因為這樣才不會產生不同的物件)。
底下是拿它和字串做比較。
#產生三個字串物件，並比較他們的物件id puts "name".object_id #35717620 puts "name".object_id #35717600 puts "name".object_id #35717580 #使用Symbol，並比較他們的物件id #指向同一個物件 puts :name.object_id #34258 puts :name.object_id #34258 puts :name.object_id #34258
以上，簡單的說明了Symbol的用法和時機。
十二月 26, 2009
PRO: Designing and Developing ASP.NET Applications
using Microsoft .NET Framework 3.5，
這是ASP.NET Developer 3.5 MCPD的最後一科。
考試的內容不像70-562比較著重在元件的使用，相對而言，
70-564要我們重視的是整體上的規劃。
我認為考題算是靈活，大部份會模擬一些狀況，
而這些情況在我目前的工作上，有些的確很類似。
例如ASP.NET和SQL Server的配置，在什麼樣的特定需求下，
要如何設定以滿足要求。
由於這一科並沒有出版參考書籍，
準備的方式只能從官方網站的考試方向下手，
多翻一些和考試大網相關的文件。
十二月 9, 2009
目前工作上的架構是在前端使用ASP.NET，在管理介面的部份則採用Windows Form。
其實從需求面來看，不一定要使用Windows Form。
但這個架構在工作單位上存在已久，為了更深入Windows Form的機制，
花了一些時間閱讀
Microsoft® .NET Framework 3.5 — Windows Forms Application Development
http://www.microsoft.com/learning/en/us/book.aspx?ID=13111&locale=en-us
然後就去考試了。
從實用方面來說，考這一科獲得的效益對於技術層面幫助比ASP.NET少一點。
我相信大部份的企業需求會著重在網頁端，
少部份有特殊條件才會把程式建立在Windows Form上。
是否值得投資時間在這一科，就看個人工作內容了。
十一月 15, 2009
通過這一科，加上之前的70-536，算是拿到一張MCTS。
參考用書 Microsoft .NET Framework 3.5 ASP.NET Application Development
http://www.amazon.com/MCTS-Self-Paced-Training-Exam-70-562/dp/073562562X
從書中的章節，尋找MSDN相關的文章，收獲會更多。
對我而言，比較有用的有
1. Page Life Cycle的解說
2. 各種Server Control的應用時機
3. AJAX Client Side Library
4. Web Part的應用
比較難的是Mobile Application，因為在這方面我沒有在.NET實作的經驗。
書中的範例讓我覺得建置這一類的應用程式會花不少時間和精神。
其它的部份，因為工作上多少有用到，所以不算陌生。
十月 19, 2009
為什麼要考証照? 當初拿SCJP只是為了讓自己更深入了解Java。
現在考了這一科也是如此，因為有了實作的經驗，
想要更深入的了解平台和語言，只是這次平台轉為.NET。
我的參考用書是 — MCTS Self-Paced Training Kit (Exam 70-536): Microsoft® .NET Framework–Application Development Foundation, Second Edition
(http://www.microsoft.com/learning/en/us/book.aspx?ID=12915&locale=en-us)
另外搭配MSDN的類別說明。
有一些內容是工作上沒用到的，這些東西讀了之後，算是長知識。
有些則是剛好開發上需要實作，縮短一些摸索的時間。
實際考試的內容比書上的測驗要難上許多，也靈活不少，
能通過算是有點運氣。
總之，70-536是第一步，還是要繼續努力。
六月 30, 2009
Firefox(http://www.moztw.org/)正式發佈3.5版。
這裡記錄最近看到的新聞，Firefox此版本支援HTML 5。
雖然HTML5尚未正式定案，但已新增許多可讓開發人員測試的Tag。
例如可用來控制影片，可以畫2D的圖形。
另外還有離線存取資料庫，拖放功能的支援、類似多執行緒的Web Worker。
IBM Developerworks有篇文章 http://www.ibm.com/developerworks/library/x-html5/?ca=dgr-lnxw01NewHTML
提到一些新增的tag和應用。
Youtube的HTML5 Demo site，可以檢視原始碼看看tag的應用。
http://www.youtube.com/html5
HTML5參考文件
http://dev.w3.org/html5/html-author/
另外，在今年五月底的Google IO，也有關於HTML5應用的展示。
除了使用HTML語法控制Video之外，
在未來我們可以使用Javascript開發3D應用程式。
http://code.google.com/events/io/sessions/AddingInteractive3DContent.html
目前是以Plug-in的方式使用O3D，此功能目前(2009.06.30)未內建於瀏覽器。
Google的Demo site: http://htmlfive.appspot.com/
六月 8, 2009
好久之前收到一封電子郵件，內容大致上是說Adobe為了推廣RIA和Flex，
提供學校的學生、教職員免費申請Flex Builder序號。
對於Flex技術一點也不通的我，心血來潮想用Adobe AIR寫一個小程式。
於是透過以下網址申請到序號。
https://freeriatools.adobe.com/flex/
申請過程很簡單，
1. 填上基本資料，我是以英文填寫。
2. 上傳符合申請資格的証明文件。例如學生証、教職員任職書信。
我是上傳個人任職資料的網頁快照。
Adobe處理的速度相當快，早上申請，下午就送來通過的信件。
接下來要尋找相關學習資源了。
六月 2, 2009
Oracle買下Sun其實是四月份的事了。
一開始的消息是IBM要買Sun，但結果因為對於併購的細節搞不定而沒有下文。
這個情況就是像之前微軟想買Yahoo，但過程就像連續劇一般，
只是沒有好的結局。
五月 29, 2009
jQuery呼叫ASP.NET Page Methods
Posted by gradyli under .NET, AJAX | 標籤: AJAX, ASP.NET, jQuery |Leave a Comment
最近寫了一個簡單的Ajax程式，功能是使用者選了下拉式選單A，
依照A的值從後端資料庫帶出相對應下拉式選單B的值。
這裡是以學校的學院和系所的對應做為例子。
由於功能並不難，因此後端處理的程式碼並沒有刻意分開。
概念上是，假設前端程式–javascript，寫在Default.aspx，
後端則為Default.aspx.cs。
